张震一听这话,只觉得更无法理解了。
他只觉得冥冥中一种似曾相识的感觉,顿时袭上心头来。
而那女孩闻言也觉得莫名其妙:“大哥,你今天说话怎么神神叨叨的?王泽的爸为什么就快死了?他是我同学,你又不认识他,你怎么知道人家家里的情况?”
刀疤二点了支烟,说道:“这你就别管了,总之我就是知道。我吩咐的事情你办了就行,也别多问。不然对你对我,都没有好处!”
“讨厌!”那女孩悻悻的说道:“大哥你一天到晚都不在家,莫名其妙出现了还管这管那的!真是烦死人了!”
刀疤二倒也没管女孩说这些,只是突然在女孩身上摸了一圈,然后从她口袋里掏出一盒烟,道:“记住,以后不准再抽烟,更别沾上不该沾的人和事!这辈子,我不想再看到你走上歧途!不然,小心我打断你的腿!”
这一圈话听下来张震简直觉得不可思议又似曾相识。
这相似的点倒也奇怪,他不像在别处听到的话,而恰恰就像是出自于自己之口一样。
因为这口气,这处事的方式分明就和自己现在如出一辙!
“难道......刀疤二也是穿越者?”
张震话音刚落,那女孩却突然怒道:“要你管!我自己知道怎么安排自己的事!你平时都不管我的,这下又突然来对我指指点点的干嘛!”
说罢,她猛的一推刀疤二,拔腿就往巷子外跑。
张震见状直呼糟糕,他也没想到这女孩怎么就突然要跑出来了。
可这个巷子只有一个出口,要出要进都只能通过这一个方向。
眼见那女孩要冲出巷口和自己撞个正着,他立马掉头就往外跑。
可是这巷子实在太深,自己已经尽力跑了,似乎还是被身后的女孩发现了。
只听那女孩大叫一声道:“是谁!大哥!刚刚有人偷听我们说话!”
张震也根本不敢回头看,只是一个劲儿的埋头狂奔。
他此刻的心里飘过刘翔,飘过博尔特,飘过一万匹马狂奔的情景。
他就这么高速跑着,直到自己的体力彻底耗尽,再也迈不出半步,方才跪倒在地呼呼大喘起来。
张震一边喘一边往后看,见身后没有人追上来,心中方才安定下来。
正在他缓缓站起身,准备长舒一口气时,自己的电话却又响了起来。
张震拿起电话,一见又是个陌生号码,索性上气不接下气接听道:“喂,谁、谁啊?”
只听电话那头一个焦急的女孩声音传过来:“张老师,您现在在哪啊?”
“我、我在外面呢,你谁啊?”
“我是李秋玲!”
“哦,李秋玲啊,什么事儿啊?”
“张老师,王泽跟3班的熊伟打起来了,头都被打破了!你赶紧回来吧!”
“啥?跟熊伟干起来了?”张震渐渐缓过气来道:“行!你先让那个印老师帮忙处理一下!我马上回来!”
这时,电话那头直接变成了印清月的声音:“张老师,你别急!我先帮你处理着!你慢慢赶回来就行!”
“好好!印老师那就先拜托你了!我马上到!”
说罢,张震挂断电话,又马不停蹄的往学校赶。
他一路赶一路想:
雄伟?3班的那个雄伟?
我 操,他还能把我的脑袋打破了?
这不可能啊?
高中三年不一直都是我压着他打吗?我什么时候能被他把脑袋给打破了?
等愤愤不平的张震一路跑到办公室时,自己的体力几乎已经精疲力尽。
口干舌燥的他见自己办公室里站满了人,也没说半句话,便先将桌上茶杯里的水一股脑往嘴里灌了个底朝天。
等他缓过气儿来,这才渐渐看清这办公室里站的都是谁。
只见印清月和对面一个面部无 毛的男教师彼此都不说话,只是目光冷冷的盯着站着的几个学生。
其中站最前面的,一人是王泽,另一人则是熊伟。
而雄伟身后分别又站着三人,那三个家伙不必介绍张震也记得他们是谁。
他们分别是薛贵,李祁,还有张俊。
这三个家伙是熊伟的跟班,四人自称京北路四小龙。
张震这一路跑得本就心烦,现在见到这四个家伙更是窝火。
因为他记得在高中的时候,不管在学校里还是在京北路上,自己与这四人简直不知干过多少次架。
王泽每次都是一个人,而对方永远都是四个人。
可张震记得那时候自己就算每次都是一对四也从来不落下风。
现在想来,当时似乎每次干架的理由都千奇百怪。
从“你在路上多瞅了我一眼”到“你昨天对我女朋友吹口哨”之类,总之几人可以说是那种见面就要干架的冤家。
以至于几人干了三年的架,到最后究竟是谁赢谁输也没人搞得清。
只是一想到当年这几个家伙总是无耻的以四对一,张震心里就是一肚子的火。
张震眼见如今几人落自己手里了,而自己又不再是当年的“孤身一人”,心中不免想道:
好嘛,以前都是四对一你们都占不到便宜!现在可是四对二了!看你们几个小杂种怎么嚣张!
张震便拿腔拿调的开口道:“我刚刚在电话里听说你们谁把王泽的头给打破了,是谁打的啊?给我站出来!”
怎料话音刚落,熊伟身后的张俊哭着嗓子站上前来,露出自己的后脑道:“不是的,张老师!是你们班的王泽拿板砖拍我!是他把我的头打破了!”
张震一见那张俊后脑湿漉漉的,刚刚的怒气顿时全消。
他笑道:“呵!我说呢嘛!王泽怎么会被你们把头打破了,原来,哈哈,是你们的头被打破了!搞笑!真搞笑!”
对面3班的男老师见张震这个态度,一下子脸就黑了,他愤怒的说道:
“张老师,你这话是怎么说的?你们班的王泽把我们班的张俊头打破了,你还笑得出来呢?像王泽这种有严重暴力倾向的学生,你难道不应该好好管教管教吗!真是有其师必有其徒!”